BAĞLANMANIN NÖROBİYOLOJİSİ

Bağlanma kuramı ve nörobiyolojik beyin araştırmalarının en önemli katkılarından biri anne-çocuk arasındaki ilişkiye nöronal bir temel oluşturmasıdır.

Devam

PSİKANALİZ YAZI SERİSİ – BAĞIMLILIK ve PSİKODİNAMİK YAKLAŞIM

Bağımlılık madde ya da alkolün kötüye kullanımının ağır bir tablo ile seyretmesi sonucu ortaya çıkan madde ya da alkol kullanım bozukluğudur.  Bu konu kapsamında oldukça yaygın yaklaşımlar bulunmakla birlikte ele alacağımız psikodinamik bakış açısıdır.

Devam

ÇOCUKLUĞUM KARANTİNADA!

ÇOCUKLUĞUM KARANTİNADA! Son 1 yılda tüm dünyayı etkisi altına almış olan koronavirüs, tüm dengelerimizi ve alışkanlıklarımızı değiştirmeye devam ediyor. İçinde

Devam

EBEVEYNLİĞİM KARANTİNADA!

Çocuklar memnuniyetsiz veya sıkıntılı hissettikleri durumlarında çeşitli kendilerini ifade ediş biçimlerine sahiptirler. Acıktıklarında, susadıklarında, yorulduklarında, parka gitmek istediklerinde kısacası kuvvetle söyleyecek bir şeyleri olduğunda bambaşka şekillere bürünebilirler.

Devam

Bilimsel Bilgi Deneyimle Buluştu – Psikolog Serap Minaz Kıratik

Bilimsel Bilgi Deneyimle Buluştu – Psikolog Serap Minaz Kıratik kitap incelemesi ve önerisi pdf

Devam

KRİZ DURUMUNDA OYUN

Çocuklar kaygı, sevinç, endişe, üzüntü gibi duyguları ifade etmek, sorular sormak ve bir anlatıyı yeniden şekillendirmek için hayali senaryolar kullanırlar.

Devam

OKULA YENİ BAŞLAYACAK ÇOCUKLARA NASIL DAVRANILMALI?

Okula başlama dönemi hem çocuk hem de aile için karmaşık bir o kadar da heyecan vericidir. Bu süreç aile çocuk ilişkisi için de oldukça önemlidir. Çocuk için okula başlangıç; yeni sorumluluklar, yeni bir sosyal çevre, başarı beklentileriyle birlikte karmaşık bir uyum süreci anlamına geliyor. Bu sürecin sağlıklı atlatılabilmesi için hem aileye hem de öğretmenlere büyük sorumluluk düşmektedir. İlkokul döneminde ailenin ve öğretmenin çocuğa tutumu çocuğun kendilik algısını olumlu ya da olumsuz olarak etkiler.

Devam

ÇOCUK RESİMLERİ ANALİZİ NEDİR ?

Resim, çocuğun en temel iletişim yollarından biridir. Çocuğun çizdiği taslak onun, duygu ve düşünce dünyasını, çevresiyle ilişkisini, tecrübelerini, zeka ve gelişim düzeyini yansıtabilir.

Devam

OYUN VE GERÇEKLİK – D.W. WINNICOTT

OYUN VE GERÇEKLİK – D.W. WINNICOTT kitap incelemesi pdf

Devam

Çocuklukta İhmalin İzi: Çözümler – Jonice Webb

Çocuklukta İhmalin İzi: Çözümler – Jonice Webb kitap incelemesi pdf

Devam

Freud’a Ne Yaptık da Çocuklarımız Böyle Oldu?

Freud’a Ne Yaptık da Çocuklarımız Böyle Oldu? – Catherine Mathelin kitap incelemesi pdf

Devam

Işığın yolu – Nilüfer Devecigil

Işığın yolu – Nilüfer Devecigil kitap incelemesi

Devam

Kaygılarımız Korkularımız – Prof. Dr. Ertuğrul Köroğlu

Kaygılarımız Korkularımız – Prof. Dr. Ertuğrul Köroğlu kitap incelemesi

Devam

Çocuk Eğitimi El Kitabı –Prof. Dr. Haluk Yavuzer

Çocuk Eğitimi El Kitabı –Prof. Dr. Haluk Yavuzer kitap incelemesi

Devam

Kaygı – Ergenler için çalışma kitabı- Lisa M. Schab

Kaygı – Ergenler için çalışma kitabı- Lisa M. Schab kitap incelemesi

Devam

ÇOCUĞA SORUMLULUK BİLİNCİ NASIL KAZANDIRILIR?

Sorumluluk bireyin topluma uyum sağlaması, üzerine düşen görevleri yerine getirmesi kendine ait bir olayın sonuçlarını üstlenmesi, başkalarının haklarına saygı göstermesi ve kendi davranışının sonuçlarına sahip çıkabilmesidir.

Devam