BAĞLANMANIN NÖROBİYOLOJİSİ

0 Paylaşımlar

Bağlanma kuramı ve nörobiyolojik beyin araştırmalarının en önemli katkılarından biri anne-çocuk arasındaki ilişkiye nöronal bir temel oluşturmasıdır.

Devam

PSİKANALİZ YAZI SERİSİ – BAĞIMLILIK ve PSİKODİNAMİK YAKLAŞIM

0 Paylaşımlar

Bağımlılık madde ya da alkolün kötüye kullanımının ağır bir tablo ile seyretmesi sonucu ortaya çıkan madde ya da alkol kullanım bozukluğudur.  Bu konu kapsamında oldukça yaygın yaklaşımlar bulunmakla birlikte ele alacağımız psikodinamik bakış açısıdır.

Devam

ÇOCUKLUĞUM KARANTİNADA!

0 Paylaşımlar

ÇOCUKLUĞUM KARANTİNADA! Son 1 yılda tüm dünyayı etkisi altına almış olan koronavirüs, tüm dengelerimizi ve alışkanlıklarımızı değiştirmeye devam ediyor. İçinde

Devam

EBEVEYNLİĞİM KARANTİNADA!

0 Paylaşımlar

Çocuklar memnuniyetsiz veya sıkıntılı hissettikleri durumlarında çeşitli kendilerini ifade ediş biçimlerine sahiptirler. Acıktıklarında, susadıklarında, yorulduklarında, parka gitmek istediklerinde kısacası kuvvetle söyleyecek bir şeyleri olduğunda bambaşka şekillere bürünebilirler.

Devam

Bilimsel Bilgi Deneyimle Buluştu – Psikolog Serap Minaz Kıratik

0 Paylaşımlar

Bilimsel Bilgi Deneyimle Buluştu – Psikolog Serap Minaz Kıratik kitap incelemesi ve önerisi pdf

Devam

OKULA YENİ BAŞLAYACAK ÇOCUKLARA NASIL DAVRANILMALI?

0 Paylaşımlar

Okula başlama dönemi hem çocuk hem de aile için karmaşık bir o kadar da heyecan vericidir. Bu süreç aile çocuk ilişkisi için de oldukça önemlidir. Çocuk için okula başlangıç; yeni sorumluluklar, yeni bir sosyal çevre, başarı beklentileriyle birlikte karmaşık bir uyum süreci anlamına geliyor. Bu sürecin sağlıklı atlatılabilmesi için hem aileye hem de öğretmenlere büyük sorumluluk düşmektedir. İlkokul döneminde ailenin ve öğretmenin çocuğa tutumu çocuğun kendilik algısını olumlu ya da olumsuz olarak etkiler.

Devam

ÇOCUK RESİMLERİ ANALİZİ NEDİR ?

0 Paylaşımlar

Resim, çocuğun en temel iletişim yollarından biridir. Çocuğun çizdiği taslak onun, duygu ve düşünce dünyasını, çevresiyle ilişkisini, tecrübelerini, zeka ve gelişim düzeyini yansıtabilir.

Devam

OYUN VE GERÇEKLİK – D.W. WINNICOTT

0 Paylaşımlar

OYUN VE GERÇEKLİK – D.W. WINNICOTT kitap incelemesi pdf

Devam

Çocuklukta İhmalin İzi: Çözümler – Jonice Webb

0 Paylaşımlar

Çocuklukta İhmalin İzi: Çözümler – Jonice Webb kitap incelemesi pdf

Devam

Freud’a Ne Yaptık da Çocuklarımız Böyle Oldu?

0 Paylaşımlar

Freud’a Ne Yaptık da Çocuklarımız Böyle Oldu? – Catherine Mathelin kitap incelemesi pdf

Devam

Işığın yolu – Nilüfer Devecigil

0 Paylaşımlar

Işığın yolu – Nilüfer Devecigil kitap incelemesi

Devam

Kaygılarımız Korkularımız – Prof. Dr. Ertuğrul Köroğlu

0 Paylaşımlar

Kaygılarımız Korkularımız – Prof. Dr. Ertuğrul Köroğlu kitap incelemesi

Devam

Çocuk Eğitimi El Kitabı –Prof. Dr. Haluk Yavuzer

0 Paylaşımlar

Çocuk Eğitimi El Kitabı –Prof. Dr. Haluk Yavuzer kitap incelemesi

Devam

Kaygı – Ergenler için çalışma kitabı- Lisa M. Schab

0 Paylaşımlar

Kaygı – Ergenler için çalışma kitabı- Lisa M. Schab kitap incelemesi

Devam

ÇOCUĞA SORUMLULUK BİLİNCİ NASIL KAZANDIRILIR?

0 Paylaşımlar

Sorumluluk bireyin topluma uyum sağlaması, üzerine düşen görevleri yerine getirmesi kendine ait bir olayın sonuçlarını üstlenmesi, başkalarının haklarına saygı göstermesi ve kendi davranışının sonuçlarına sahip çıkabilmesidir.

Devam